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在十九世紀蒸汽動能機器普遍進入人類社會後,人類生產製造方式產生巨大改變,多數的人力及手工被機器剝奪取代。當時毫無招架能力的人類面對高效率的機器怪獸,也只能拱手讓出職位,許多良民百姓深受失業貧窮之苦,興起了一場工業革命,進而也把人類社會推向一個嶄新的「工業時代」。
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經過兩世紀,隨著電腦、網路的高科技發明,時代的巨輪又將人類逐漸推向「人工智慧時代」。英國牛津大學研究指出『未來十年內,有47% 的工作可能被高科技的人工智慧取代』。另外,Google工程總監雷蒙德.庫茲威爾也預測『到 2045 年,AI 智慧將超越人類智慧,許多人的飯碗恐怕也將被淘汰』。
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人類與 AI 共生共存也已是不可抗拒之命運,尤其又經過了這次的病毒疫情席捲,更加速推動世代的變遷,全人類一批批正往虛擬網路、人工智慧的新世界接踵邁進。因此,現今人類要以工業時代歷史為借鑑,為了避免孩子未來職場被機器人剝奪,在教育觀念上要有所改變,傳統的博聞強記之學應避免,邏輯思考力及創造力才是未來孩子必須培養的能力。
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《Cheers》雜誌也曾在報導上建議『當面對 AI 浪潮,與其仇視 AI 為搶走工作的敵人,不如與它們合作,各取所長,互補其短。充分了解它們的基本概念、運作邏輯是首要之務。』
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為了讓新一代輕鬆能輕鬆面對高科技 AI 未來的瞬息萬變,多年前美國的學校、社區或課後班已提供孩子各種程式教育課程。五、六歲的孩子藉由與各種機器人的互動或簡單的樂高遊戲來接觸程式語言的邏輯概念。尤以科技工程師滿山遍谷的矽谷這帶,程式語言教育開發更甚普遍。
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程式語言對有數理頭腦的孩子是件相當好的創造工具。孩子一進入程式語言變幻莫測的排列組合之間時恍如進入異彩紛呈的魔幻空間,循序漸進地去熟悉掌握語言工具之後,孩子便能發揮能力,激發創意,展現自己。他們大腦不能單單只是被電腦及手機給控制,而是要學會操控這些人工智慧語言,為人類未來建立更美好的新思路。
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前陣子我也起了讓兒子參加程式教育課程的念頭,希望他在閒暇除了跟朋友們相約連線打電動、聊天外,也能涉獵這些娛樂功能背後所隱藏的語言密碼,讓他大腦培養更清晰的邏輯思考力、解決問題能力及激發創造力。
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恰巧台灣「 橘子蘋果兒童程式學苑 」特別來邀請兒子免費體驗他們的線上程式教育課程。對電腦有高度興趣的兒子欣然答應。我預約了美國晚上七點到九點的時段 (台灣早上十點到十二點)讓他在遠端平台上線試試「 Scratch 程式設計課程」。
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起初,我也擔心兒子的中文專業字彙能力有限,會無法吸收課程內容。當準時上線時,專業老師立馬先清楚有條地解說平台的使用方式及上課模式。兒子發現問題馬上可視訊提問,看來師生之間互動交流無障礙,兒子很快便進入學習狀況。
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橘子蘋果所使用的網路教學平台功能相當完善。兒子先根據課程進度逐一觀看教學影片,然後換到學習平台畫面-自行試著把剛剛學到的程式寫出來。雲端教室內的老師可透由平台上看見兒子的編寫的過程,並給予幫助。若語法寫錯無法順利執行操作時,老師即時進行講解以排除障礙。有時他們之間也會用簡單的英文交流。師生之間溝通流暢度及趣味度與親臨現場教室無異。兒子學習過程相當順利且愉快,也成功地設計了第一款小遊戲。
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上完兩個小時的課後,設計遊戲的成就感在兒子內心竄動,他對程式語言的興趣大增,拜託我能幫他報名進階課程。看他喜形於色地玩著自己設計的遊戲時,證明此堂體驗課的學習成效頗大,促使我又進一步去了解整體的課程規劃及報名方式。
學苑主任 Roy 老師,在體驗課後親切詳盡解說了橘子蘋果的創建理念及整套課程的規劃。
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我非常激賞橘子蘋果創辦人 Raymond 自矽谷回台後,十多年來策馬前驅竭力推動台灣兒童的程式教育,成功地開發教材,將四十幾間教室駐點遍佈台灣,並提供規模完善的程式教育環境,課程編排也與時俱進,其優秀的專業師資及教育品質不亞於美國。學成的學員更能進一步與學界、業界進行交流、測驗及比賽,讓熱愛程式語言的兒童能盡情發揮所長,天賦不被埋沒。
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他們目前提供由淺至深提供了一整套國小到國中孩子設計的程式教育課程,包括:
→ 初階:Scratch 程式設計課程
→ 進階:Python、Java Script 程式開發及 HTMK/CSS 網頁開發
→ 高階:網路資料庫應用、演算法、AI 人工智慧。
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❤️有興趣的父母可以先幫孩子報名橘子蘋果所提供的『首次免費線上程式體驗課程:👉 http://oaoa.fun/3axu8k 』。
如果像我們一樣是居住在美西的孩子亦可選擇〈太平洋時間周五或周六晚上7:00-9:00〉上課。
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❤️至於最後讓我決定讓兒子報名參加橘子蘋果程式語言線上課程,原因除了他們提供了專業師資課程、順暢的交流平台外,還有以下三點:
◆ 個人化進度:根據學員的程度個人化學習。程度不好的孩子可以學得慢一些讓學習的每一步驟能更穩健札實;程度好的可以加快學習速度,盡早完成整套課程。
◆ 節省交通時間:線上課程最大的好處就是父母不用浪費時間當司機,辛苦往返接送孩子,大大減少舟車勞頓之苦。
◆ 加強中文溝通能力:針對海外學子來說還可以進一步增強中文聽說讀寫能力,何樂而不為。
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#學程式就到橘子蘋果
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◎ 橘子蘋果每年還有舉辦夏令營活動,也深受台灣孩子們的喜愛。若暑假期間有回台灣的海外學子也可以參考看看。
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學習程式不只有趣還可以帶給孩子滿滿的成就感,更可以培養孩子問題解決能力!
從孩子出生後我就喜歡帶著孩子到處玩,喜歡孩子在旅遊玩樂中學習,而不是每天上學唸書而已,期望孩子可以更快樂、有興趣的學習!
這次帶兒子到橘子蘋果兒童程式學苑體驗Scratch,原本還怕從沒接觸過程式的兒子會覺得很難、排斥之類,沒想到在專業老師親切的帶領下,加上有趣活潑的課程,兒子相當喜歡耶,上完課後一直問我什麼時候還會再來!?
甚至還跟我說暑假時想來參加橘子蘋果的夏令營!
大家知道程式設計已經納入正式課綱了嗎!?
所以學習程式不只是興趣,也是必要的,更可以為孩子的將來做準備~
橘子蘋果兒童程式學苑的課程設計由小一開始,低年級的孩子由不需要使用電腦的 Boson 創意電子樂高開始認識數位邏輯、培養創造能力,我也已經幫小一的鈞鈞也報名體驗課程了!
小學四年級的兒子這次體驗的 Scratch,是專為小四以上所設計的程式學習課程,藉由拖拉堆放積木的方式來學習寫程式,過程生動有趣,就連像兒子一樣的初學者也能產生興趣,更可以免於因為程式碼輸入錯誤而造成的挫折感,
學習過程中有任何問題,老師也會在一旁細心教導,根本完全不用怕學不來,當程式成功運作後,還可以看到孩子滿滿的成就感!
如果你們家的孩子已經國中了,則可以來橘子蘋果上 Python,直覺、簡單易懂的特性,入門者也很可以!
橘子蘋果兒童程式學苑今年已經邁入11年了,採用世界一流的教材,專業親切的師資外,能夠引起孩子的興趣更是重要,然後線上課程更是方便,讓孩子在任何地方都可以學習!
靜怡&大顆呆粉絲搶先預約『限量免費程式體驗課』:
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【讓學生先看到成果,再拆解原理】
👉教育新創20+:蘋果芽數位科技_橘子蘋果
108課綱上路後,「將程式設計納入」是國中課綱的最大亮點,然而相對於歐美從國小開始學寫程式,台灣的程式教育起步仍不算早。「台灣軟體人才起步晚,比爾蓋茲、祖克柏大學的時候就休學創業,有些大學生想學他們,但其實這兩個人在高中時就已經有非常強的技能。」橘子蘋果執行長束凱文表示,台灣與海外經驗有明顯落差,要培養寫程式技能,需要從小養成思維和慣性⋯⋯↘
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【公司名稱】 蘋果芽數位科技股份有限公司
【公司地址】 台北市中正區羅斯福路2段66巷2號12樓之2
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【職缺】 兒童程式課程講師
【上班地點】
全台各地都有教學單位,依照地區分發,包含:
台北、新北、桃園、新竹、苗栗、台中、嘉義、台南、花蓮、高雄、屏東
【職缺能力經歷要求】
1. 講師要帶領課程活動、解決學生程式問題、管理秩序、課後填寫學生學習評量
2. 成為正式講師前回先擔任課堂助教數次,於講師授課時管理秩序,於實作時間解答學
生程式問題
課程內容為 Scratch 程式設計 (也有App Inventor與Javascript)
課堂學生數約為10位上下的國中小學生
*公司會提供課程教材與活動教案,講師僅需備課即可,不用準備教材
【員工是否需自備工具】 自備筆電
【薪資待遇】 培訓期 200元/hr,正式講師 350-750 元/hr 左右
【公司福利】 不定期聚餐
【公司介紹】
致力於兒童程式教育的團隊,團隊成員年輕活潑,已有多年的教學以及講師培訓經驗
主要以 Scratch/Javascript 等教學為主
可以參考公司網站:https://orangeapple.co/
【聯絡方式】
Email: [email protected] (黃小姐)
來信請附PDF檔簡歷
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【 ★ 特別備註 ★ 】
想在這邊特別跟大家分享一下,因為團隊採用較新的教學方式
讓學生使用公司所開發的線上學習平台,依照老師安排的進度自主學習
會邊看已錄製好的教學影片並按照教學寫程式,所以老師在這邊並非傳統講師
而是一位學習教練,在學生有問題時協助他,其他時間則關注他們狀況
也就是老師不需要整堂課講到口乾舌燥。
另外,老師無須自備教材,公司已有安排教案,所以老師只要事前瞭解教案即可
不須要額外花時間寫教案。
簡單來說,這份工作的壓力比起傳統講師輕鬆很多,但學習效果並不低落
像是「適性化教學」一樣,每個學生有不同的進度,快的學生可以一直往下做,
不需要一直等老師教,學習慢的學生也可以慢慢看影片,任何學生有問題時,
老師也可以最有效的直接處理,對於老師跟學生都是雙贏,
最後歡迎大家加入程式教育行列。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.243.2.243
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Soft_Job/M.1557392847.A.530.html
※ 編輯: allenwang15 (111.243.2.243), 05/09/2019 17:09:18
也不是這樣說,應該說一開始我們會讓學生先學Scratch
經過一段時間後,學生也進一步的話可以學文字的程式語言
那Javascript蠻適合的,而且其中真的有些孩子可以做得很好
所以真的不需要受限
因為教室都不是電腦教室,所以還得麻煩各位大大自備筆電了
是的,因為Scratch課程不會太難,所以預計不會花到太多時間備課
結束課程後需要點評一下學生
但薪水沒這麼死,也許大大有興趣可以來談談後再決定也可以
樓上母湯啦~ 性平 性平
培訓期為一個月,這一個月的週末會安排實習老師入班擔任助
教,熟悉課務流程與接觸學生,一個月後會安排兩次試教,若試教沒有問題,就會晉升為
正式的學習教練安排接班,若試教狀況不佳,會依照老師意願決定是否繼續參與培訓。
課程時間主要都是在假日
老師課後填寫完學習評量後,系統都會固定寄信給家長,若家長真的有疑問,橘蘋也有線
上系統讓他們提問,原則上都有專人協助回應,除非是詢問只有老師比較了解的情況,教
學部就會另外向老師確認學生情形,要是真的需要老師撥時間補課,也會算薪資給老師。
※ 編輯: allenwang15 (223.137.248.32), 05/09/2019 21:18:54
開課前都會跟老師溝通,一天幾堂課其實也是看開課狀況與老師意願
教育相關科系,其實願意學Scratch的話,也是多了一項程式教育的技能
資訊相關科系其實就多一個教學的管道,以前當工程師其實也少有這樣的機會可以教學
我覺得很適合想接觸教學的程式人,而且教學經驗也可以當成自己另一項的資歷
當然跟走本科的工程師薪水不能比,這份職缺比較以兼職性質為主
如果真的想要教很多課,也可以寄信到上面的信箱詢問
當合夥人跟轉本業真的是太專業XD
目前這份職缺比較適合對教學有興趣跟週末願意花些時間跟孩子互動並且賺外快的朋友
會先請您作測驗,有過的話,才會通知
※ 編輯: allenwang15 (223.140.151.64), 05/16/2019 01:19:35
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